由于受到各方面因素的影响,幼儿学习过程中会存在无序性、弥散性、情境性等特点,不利于孩子的健康成长。而通过游戏能够有效克服这些障碍,其中户外游戏是幼儿游戏活动的重要组成部分,其具有形式多样、内容丰富、简单易行等特点,有利于增强幼儿学习的体验,并促进幼儿身心健康发展。基于此,本文主要从幼儿户外游戏的角度,通过创设情境式户外游戏环境,充分发挥出户外游戏的作用,以此促进幼儿身心全面发展。
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