幼儿园的环境和区域的创设对幼儿的成长和学习都非常重要,而在教学中,由于幼儿爱玩的天性,很多教师都会带领幼儿进行多种多样的活动,此时就涉及到游戏区域的创建。区域游戏是一种常见的游戏方式,而材料作为区域游戏中的重要部分,教师在材料的选择、投放等方面要结合孩子们的学习需求和成长特点,提高材料的有效性、生动性、可操作性以及丰富性,提高区域游戏的开放性,才能让孩子在区域游戏中得到良好锻炼。本文分析了幼儿园区域游戏材料投放存在的问题,探索了投放策略。
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