摘要

课堂提问作为日常课堂教学中最经常、最普遍的教学手段,它是课堂教学中师生相互交流、相互撞击的重要双边教学形式。它不但能巩固知识,及时反馈教学信息,而且能激励学生积极参与教学活动,启迪学生思维,发展学生的心智技能和口头表达能力,促进学生认知结构的进一步有机化。富有启发性的问题更能大大开阔学生的思路,为学生创造性的发挥提供了广阔的天地。