课程建设是“双高计划”高职院校建设的核心内容。技术更新迭代的新工业时代背景下，迫切需要构建培养一专多能复合型技术技能人才的课程体系，学分制框架下的高职柔性课程体系为其提供了思路。以物联网应用技术专业课程改革为例，采用模块化的课程开发方法，搭建“主体课程模块+证书模块+拓展模块”的柔性课程体系，通过课证相融、学分互换，提供学生专业方向选学、证书选考和兴趣发展选修的发展多通道。
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