虚拟现实技术在“室内装饰施工工艺”课程教学中的应用研究

作者：周增辉

来源：科技视界, 2020, (16): 71-73.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.16.029

• 室内装饰施工工艺
• 虚拟仿真系统
• 教学应用

室内装饰施工工艺课程是环境设计专业的一门核心课程。该课程教学重点是培养学生掌握装饰工艺理论知识,从而指导学生参与实践活动并加以熟练运用,继而达成室内装饰技术与艺术紧密结合的目的。"室内装饰施工工艺"课程教学时间紧迫、任务繁重、专业度高、难度极大,将虚拟仿真技术应用于该课程教学中,有利于利用虚拟仿真技术的沉浸感、仿真性和交互性能,降低课程讲解的难度,进一步提升教学效果,让学生沉浸在"仿真"实践教育里,用有效的教学方法提高学生参与学习的热情,提升学生想象力、创新力与应用能力,对于课程的教学革新具有十分重要的推动作用。本文基于"室内装饰施工工艺"课程教学,阐述其特点及优势,并结合教学实际,探寻该应用的教学路径。

• 单位
  湖南信息学院