目的:探讨PACS系统在医学影像学实习教学中的应用价值。方法:在医学影像学实习教学中采用PACS教学模式,并与传统教学模式相对比,总结其优势。结果:PACS教学模式不仅能调动实习生的学习积极性,也能为教师减负,提高医学影像学教学效率。结论:在医学影像学实习教学中采用PACS系统效果明显,值得推广应用。
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