藏区初中古诗文教学中微课的运用

作者：宗志伟

来源：智力, 2021, (21): 89-90.

• 藏区
• 初中语文
• 古诗词
• 微课教学

教师深入分析微课这种新型教学方式的特点,并在开展初中语文古诗文教学期间使用,能够帮助学生更好地了解古诗文中蕴含的文化内涵。本文主要围绕在藏区初中语文古诗词教学中应用微课的对策,并对此展开分析与探讨,希望能为藏区初中古诗文教学的发展提供一些助力。