认真研读课程标准 推进义务教育提质增效

作者：赵加军

来源：Chinese Times, 2022, Z2: 11.

<正>2022年4月,国家教育部正式公布了2022年版的《义务教育课程方案》以及语文、数学、英语等16门课程的课程标准。这是义务教育发展过程中的一件大事。广大义务教育阶段的师生员工应该认真研读新版课程标准,推进义务教育提质增效。一是要完成立德树人的根本任务。新版课程标准在“前言”“课程理念”“课程目标”“课程实施”等多个环节中多次提到了立德树人的根本任务。比如“前言”环节旗帜鲜明地指出,义务教育“必须进一步明确‘培养什么人、怎样培养人、为谁培养人’,优化学校育人蓝图。”要积极发挥学科育人的价值。