数学课上学生听、说、读、写能力的培养

作者：刘建

来源：学苑教育, 2021, (18): 17-18.

• 学生倾听习惯
• 说的能力
• 读的能力
• 写的能力

数学课上培养学生的倾听能力是提高课堂教学质量,发展学生注意力,促进学生形成严谨、认真的学习态度的前提,是逐步增强学生思维活动的条理性和灵活性重要条件。