摘要

本研究通过对国家颁布的与中国普通高校体育相关的方针、政策、法规等规范性文件进行行梳理,将改革开放以来高校体育制度的变迁分为二个阶段,每个阶段表现出不同的特征:高校体育制度的恢复与局部改革阶段(1977-1992年),主要以面向全体学生,增强学生体质为主,以培养学生养成锻炼习惯为目的,渗透了"健康第一"的教育理念。高校体育制度的快速发展阶段(1993年以后),随着"健康第一"的教育理念的确立及高校体育课程等方面改革的不断深入,中国普通高校体育制度日趋科学化、规范化。高校体育改革是一场深刻的制度变迁的过程,制度变迁的路径选择对于高校体育改革至关重要。路径选择主要包括:紧密依托于社会制度环境;加强对...