在课改革的大背景下,教师应将数学与实际生活结合起来,利用生活中的资源创设生活化教学情境,并积极开展生活化的数学活动让每一位学生都可以利用数学的眼光去观察生活,最终深化学生对所学数学知识的理解,提升学生的数学理解力和所学知识解决实际问题的能力,达到数学教学的目的。
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