工匠精神的核心,是对工作品质的追求。在不同的国家和地区,工匠精神是一种职业价值取向和精神理念的体现,现代工匠精神融合了专业敬业、一丝不苟、注重细节、精益求精等诸多内涵。而在现阶段的高职教育中,培养学生的工匠精神,与时代发展的需求相适应。本文对高职教育中,基于工匠精神的人才培养创新策略进行了阐述,以期运用工匠精神,引领技技术技能型人才的培养,为高职教育的改革和发展提供借鉴和参考。
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