小学信息技术课堂教学方法优化整合之我见

作者：黄胜利

来源：青海教育, 2021, Z1: 96.

• 信息技术
• 教学方法
• 优化整合

优化整合信息技术教学方法是信息技术课堂教学改革的关键和根本点。教师要坚持课程改革和创新精神,始终把发展学生信息素养和技术素养放在首位,及时转变教育观念,兼顾学生个体差异,采取有效教学策略,做到因材施教,达到提升信息技术课堂教学有效性的目的。