新时代教师主动提振师道尊严的策略探析

作者：刘和平

来源：湖南教育(中), 2022, (10): 51-52.

<正>荀子云:“国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法度存。” 2020年,教育部等七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》,将“进一步提振师道尊严”作为总体目标。诚然,提振师道尊严,需要全社会共同努力,但教师自身也发挥着重要作用。为此,课题组就“提振师道尊严”在全省范围内开展问卷调查,共回收中小学教师有效问卷33940份。结合调查结果,笔者认为,提振师道尊严,教师群体可以从加强师德修养、提升教育教学专业素养两方面发挥主观能动性。