“综合性学习”教学设计

作者：敖峰

来源：小学生作文辅导(上旬), 2020, (03): 63.

<正>【设计意图】这是部编教材三年级下册第三单元的综合性学习部分,这一单元的学习目标是"学会了解课文怎样围绕一个意思把一段话写清楚"和"收集传统节日的资料,交流节日的风俗习惯,写一写过节的过程"。在综合性学习之前,孩子们学习了《古诗三首》,已经了解了相关传统节日的由来、习俗和感受。利用所学的语文知识来表达自己的观点和写,训练学生的综合语文技能,同时也发扬了中华传统节日文化。我设计这节课的时候考虑到如何把语文要素贯穿其中?我想教什

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  深圳市龙岗区南湾学校