国务院办公厅在2015年印发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》明确深化高等学校创新创业教育改革，是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措。本文针对产品包装设计这门课程的特点，分析了高校“专创融合”教育教学改革必要性，并对课程“专创融合”教学改革的方式进行探析，旨在为其他高校“专创融合”课程教学改革提供借鉴思路。
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