在信息技术的助推下，教育教学领域获得了前所未有的发展，尤其是中小学教育。新课改要求教师掌握信息技术应用的基本技巧和操作方法，在小学数学课堂教学中灵活应用其各项助学功能。鉴于此，本文基于教学实践，阐述了信息技术在小学数学教学中的意义，分析了当前教学环境下信息技术在小学数学教学应用中存在的问题，并总结归纳如何在小学数学课堂教学中有效应用信息技术的策略，希冀为相关研究者提供可行性建议。
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