摘要

在初中物理教学中,教师应多关注周围的世界、学生的生活实际与生活精神,开展和实现生活化教学,根据学生的不同情况,充分利用生活中贴近知识点的不同案例,让学生深入理解知识,在教学中不断实践、反思、创新。教师应运用生活化的教育方式,有效激发学生的学习兴趣,营造活跃的课堂气氛,降低学习难度,减轻学生对物理学习的负担和恐惧感,提高学生的学习效率。