高职教育英语课程自主学习模式研究

作者：贺义辉

来源：吉林省教育学院学报, 2014, 30(01): 120-121.

DOI：10.16083/j.cnki.jeijp.2014.01.011

• 高职教育
• 英语课程
• 自主学习模式

本文简要介绍了省级教学改革研究课题《高职教育英语课程自主学习模式研究》的研究内容和成果,通过理论与实证研究,课题组提出了基于建构主义学习理论的高职英语自主学习模式。本课题的研究成果对推动高职专科大学英语课程的教学改革、提高教学效果都具有积极作用。

• 单位
  泸州职业技术学院