作文教学要有“法”可依

作者：焦芳侠

来源：天津教育, 2021, (15): 152-153.

• 小学作文
• 有“法”可依
• 策略研究

作文是学生表达内心情感、丰富文学涵养的重要途径,在小学语文教学中占有非常重要的地位。为了提升作文教学效率,教育工作者根据学生的个性特征以及教学目标,认为当代作文教学应当有"法"可依:写作题目贴近学生的实际生活、在写作中科学地指导学生、在点评的基础上引导学生修改。