《大学》的核心内容是"三纲领"、"八条目",后者又被概括为修齐治平之道。修齐治平遵循着由小及大、由内及外的逻辑顺序展开,其中以蕴含了格物、致知、诚意、正心的修身作为根本,统称内圣之道;而齐家、治国、平天下则是推己及人的外王之道。作为一套修己治人的道德修养体系,修齐治平对今天高校德育工作的一大启示在于它指明了一条德育工作的实施路径,即由德育者的修身推至对大学生道德人格的培养,由引导大学生的道德自觉到培育其社会责任感。
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