推进校本课程开发和建设：核心素养培养新路径

作者：郭艳红

来源：当代家庭教育, 2021, (23): 1-2.

• 校本课程
• 开发建设
• 核心素养
• 培养路径

校本课程伴随课程改革应运而生,是学校发展和学生核心素养培养的主要抓手。实践表明,要让有生命力的学校课程融入学生的核心素养培养中,教师就要有效推进校本课程的开发和建设。校本课程是学校文化的特色体现,承载着学生发展的培养使命,是学生核心素养培养的新路径。推进校本课程开发和建设,要从学生德育活动课程化开始,创新课程呈现形式,创新学生核心素养培养路径。学校要依托课程标准,立足校情和学情,构建特色化的校本课程框架,多方获取资源丰富课程内容,多角度落实校本课程目标,为学生自主发展和社会参与提供课程支持,夯实学生发展基础。