教育改革背景下，各种新的教学理念、教学方法应运而生，范导式就是教学方法之一，在教学实践中表现出适宜性与可行性。小学语文课堂中开展范导式教学，将引导学习与自主学习相结合，在示范引导的过程中体现学生的主体性，发挥教师的主导作用，可提高语文课堂教学效率，有效培养学生的综合素养。本文分析了范导式教学的概念，结合当前小学语文教学现状，提出范导式教学在小学语文课程中的实践路径。
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