教师有创意地解决教学问题,学生有创意地解决学习难题,都是创客理念在初中化学教学过程中的有效运用。创客理念的有效运用,不仅有助于提升课堂教学效益,还有助于发展学生的核心素养。教师可主要围绕"让创意变成现实、让合作变成习惯以及让实验变成常态"三个方面,详细论述创客理念下发展初中学生化学学科核心素养的一些有效策略。
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