摘要

《中级焊接技术》是一门重要的高职焊接专业核心课程,要求学生掌握扎实的理论知识和过硬的焊接技能。理实一体化课堂教学从开发课堂教学任务、采用课堂教学模式、实施课堂教学活动和建立课程评价4个方面进行课堂教学实践与探索,课堂教学质量和学生职业能力均得到较大的提升。

  • 单位
    吉林铁道职业技术学院