<正>现代教育手段的出现和迅猛发展,为课堂教学带来了前所未有的机遇和挑战,它如同一座架设在学生与教材之间的桥梁,在调动学生学习热情、提高课堂教学质量等方面发挥着举足轻重的作用。面对新一轮的课程改革,将信息技术与学科教学深度融合,已然成为广大教学工作者的基本认知和普遍共识。本文就多媒体与小学语文教学的融合实践作分析探讨,目的在于进一步激活语文教学活力,推动小学语文课程改革迈向
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