因材施教促进学生个性发展——浅议因材施教对小班化教学的作用

作者：吴孔荣

来源：考试周刊, 2018, (40): 14.

• 小班化
• 个性化
• 精准化
• 因材施教

小班化教学要求教师的学生观、教学观、课程观、评价观必须做出改变,而因材施教有力体现了学生的课堂主体地位,使学生在课堂上高效地互动、合作,发挥学生学习的主观能动性,促进学生个性化发展,为学生终身的发展奠定良好的基础。