实验教学是高等院校教学的重要组成部分,是对课程所学理论知识的直观认识。课题组就我校模拟电路实验教学过程中和理论课的衔接问题、现有实验平台的优缺点和学生因素进行了讨论,同时就实验内容中的几个存疑存难问题进行了详细的分析讨论,并给出了一定的解决方案,对提高实验教学质量具有重要的意义。
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