体验出感悟——浅析小学语文体验式教学的策略

作者：陈海强

来源：试题与研究, 2021, (08): 122-123.

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体验式学习是根据小学生的认知特点和规律,以适合他们的方式呈现教学内容,进而促使他们在亲身经历中理解并建构知识的过程。作为一种新型的教学方式,体验式学习能激发小学生的学习兴趣,促使他们感受到语文课程学习的乐趣,进而可增强小学生学习的信心,有助于他们语文综合素养的提升。这样教师在教学的过程中,就可在尊重小学生差异性和个体性的基础上,借助创设情境、生活化教学、多媒体设备等手段丰富体验式教学模式,以使语文教学内容成为小学生实际生活中的一部分,看得见、摸得着的知识,必然能调动起小学生学习的积极性与主动性,从而能在获取知识的同时,发展他们的能力。