社会文化理论指导下研究生公共英语ESP教学模式构建

作者：王红叶

来源：英语广场(学术研究), 2019, (03): 115-116.

DOI：10.16723/j.cnki.yygc.2019.03.057

• 社会文化理论
• 研究生公共英语
• ESP教学模式

研究生公共英语教学目前存在着教学内容与社会需求脱节、学生学习动力不足、语言运用能力不够等问题。文章从社会文化理论的视角出发,依据其中介理论、最近发展区理论和活动理论三个核心概念,从教学内容、教学方法以及评价方式三个方面提出了构建研究生公共英语ESP教学模式的新思路。

• 单位
  江苏科技大学