读故事，悟“成长”——《囊萤夜读》教学实录及说明

作者：潘雅频

来源：小学教学(语文版), 2023, (11): 33-36.

<正>一、课前谈话，明确单元任务师：本单元的课文，写的都是孩子的成长故事。学习这一单元，我们要完成一份成长启示录。（出示，生读）任务一：读他人的故事，悟成长。任务二：写自己的故事，记成长。师：最后我们会对这个成长启示录进行展示，在丰富多彩的成长仪式当中，留下我们阅读、思考、实践的痕迹。