摘要

在初中英语教学中,阅读是必不可少的内容。只有在阅读中,学生的思维才能迅速活跃起来,也才能为他们带来更加丰富多样的信息资源。学生在阅读方面存在一定短板,需要在实践中进行改进、提升。教师要对英语阅读教学的形式展开优化和思考,对学生进行有效发动,帮助他们掌握基本知识,深入到文本中心中来。