摘要

书院制具有一定的育人优势,符合当代人才培养要求和民办高校的发展需要。但民办高校书院制的育人功能还存在自我教育缺失、指导服务不足、文化育人功能欠缺、生活教育效果不明显等问题。为提升民办高校书院制的育人功能,需要增强学生主体意识,加强师资培养,健全书院设施,打造特色文化教育活动。

  • 单位
    重庆邮电大学移通学院