课程领导理论观照下的高校课程建设

作者：袁尚会

来源：中外企业家, 2012, (10): 150-152+180.

• 课程领导
• 理论
• 高校课程建设

课程领导理论在中国是随着新一轮课程改革的推进而逐渐兴起的。本文在阐释课程领导内涵的基础上,从校长课程领导、教师课程领导等两项课程领导理论内容的介绍和分析入手,以湖北科技学院课程建设为例,概述了课程领导理论对高校课程建设的适切性、可行性和有用性。

• 单位
  湖北科技学院