小学阶段是足球运动速度、敏捷及快速反应能力形成的关键时期，为探寻足球专项训练与小学生速度能力之间的关系，本文选择湖南省浏阳市长兴胡小学40名8～11岁男性球员作为学生样本，进行常规与专项分组训练，经过为期12周的考察后，分析其测试数据，得出针对速度、敏捷及快速反应能力的专项训练，对于该年龄段球员速度能力影响较为显著的结论，并针对这一实验结论提出常规与专项训练有机结合的相关策略。
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