史料实证是历史核心素养的关键维度之一，在初中历史教学中加强培养学生的史料实证素养，不仅能激发学生的历史学习主动性，而且能将历史学科的核心素养培养目标进一步实践落实。本文主要采用学情调查法和实验教学研究法，分析初中历史教学中史料实证素养的培养意义，从精心选择史料素材、实施史料对比分析、设计史料探究任务以及开展史料收集活动四个方面，论述学生史料实证素养的培养策略，以期为广大教师提供有力的历史教学改革支持。
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