语文教学不能独立于生活之外而存在,语文教学课程应该是对生活的一种反映与升华。小学语文作为一门基础性学科,在形成学生的语文素养当中扮演着至关重要的角色,在小学语文教学当中,不仅要培养学生读书识字的能力,也要教会学生如何更好地生活。在小学语文教学当中引入生活化教学方法,有助于让学生更好地参与到生活当中,让学生在生活当中发现各种各样有趣的话题,进而在学生的生活与语文学习之间建立起沟通的桥梁。本文在对小学语文生活化教学调查研究的基础上,探究如何更好地在小学语文教学中开展生活化教学。
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