“预聘-长聘制”对高校科研产出的影响机制与成效分析

作者：任羽中; 俞蕖; 赵颖^*

来源：国家教育行政学院学报, 2020, (04): 41-52.

• 预聘-长聘制
• 科研产出
• 事件分析法
• 异时双重差分法

近年来,我国部分高校实施了以"预聘-长聘制"为核心的教师聘任制度改革,促进高水平科研成果产出是这一改革的重要目标之一。研究利用布兰德科研生产力三因素影响模型,从教师个体、组织机构、学术共同体三个层面论证了改革对科研产出的正向促进作用,并以71所研究型大学为研究对象,借助改革准实验进行定量研究。研究发现,第一,实行"预聘-长聘制"后,已改革高校的国际期刊论文发表量和论文影响力指数(CNCI)都得到了显著提高;第二,实行"预聘-长聘制"后,已改革高校发表论文的数量并无显著优势,但其论文影响力明显高于未改革高校。

• 单位
  北京大学