摘要
从现代教育的角度来讲,项目驱动的案例教学法是一种高校教学法,其能够将项目与课程相结合,将项目拆分为若干个典型案例,并且依据案例来划分单元教学内容,以便利用案例来引导学生学习不同知识点,如此不仅能够使学生很好的学习知识,还能培养学生的分析能力、解决问题的能力、思维能力等等,促进学生良好发展。那么,如何在3ds max课程教学中有效应用项目驱动的案例教学法呢?该文将通过了解3ds max课程特征及项目驱动的案例教学法的优势来具体分析和探讨以上问题,希望对于提高3ds max课程教学水平有所帮助。
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单位成都师范学院