信息化资源的引入,使得美术学科教学模式及教学方式呈现出更加多元化和创新化的特点。在分析基于互联网的微课对小学美术教学的意义的基础上,以小学美术苏教版四年级《色彩的对比与和谐》一课教学为例,探讨了网络背景下的小学美术微课教学路径。
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