农村中学研学旅行课程有效实施策略——以北京市房山区青龙湖中学“三旅”课程为例

作者：申立菊

来源：中小学信息技术教育, 2022, (05): 94-96.

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2016年教育部等11部门出台《关于推进中小学生研学旅行的意见》以后，研学旅行在各地雨后春笋般蓬勃发展，取得了显著成绩，但也出现了一些问题。本文从“考察探究”“设计制作”“社会服务”“职业体验”“在地化开发课程”五方面提出了破解问题的有效策略。