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摘要
随着经济社会发展水平的不断提升，企业生产形式发生翻天覆地的变化，人才需求随之发生转变，综合型人才成为新时代各个行业领域短缺的人才类型。核心素养视角下，高职院校舞蹈教育教学改革如火如荼，但仍存在诸多问题制约高职院校舞蹈教育课堂教学的创新发展。对此，高职院校应提高舞蹈文化认知，为课堂教学改革提供思想基础；展开融合性教学改革，不断挖掘舞蹈教育中美育因素；引进项目式教学法，着重培养舞蹈专业学生问题意识；重视跨学科育人理念，促进舞蹈专业学生全面发展。
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单位泉州幼儿师范高等专科学校
