大学生化学课堂笔记行为特点的研究

作者：周冬冬; 修运程; 王缓缓; 金旭; 孙影^*

来源：化学教育 (中英文), 2022, 43(24): 106-114.

DOI：10.13884/j.1003-3807hxjy.2021110132

• 大学生
• 化学课堂笔记
• 笔记行为

研究从笔记内容、笔记位置、笔记格式、笔记详细程度和笔记编码程度等5个方面描述大学生的化学课堂笔记行为，分析了大学生化学课堂笔记行为的特点，比较了不同学业水平大学生的化学课堂笔记行为差异，为改进大学生化学课堂笔记行为提出相应的教学建议。

• 单位
  安徽师范大学