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摘要
素质教育注重促进学生的全面发展,这里的全面就是指教师不仅要指导和帮助学生掌握必要的科学文化知识,还要进行切实的实践活动,使学生获得综合的发展。不同于语文、数学等文化课程的教学,综合实践活动课堂教学注重学生的实践体验,注重引导学生将学习和生活有机地结合起来,这对于小学生的全面发展和长足进步具有重要的意义。本文从当前小学综合实践活动课堂教学中存在的不足着手,据此尝试提出进行小学综合实践活动课堂教学的创新与实践的具体策略,以期有助于小学生的发展,同时也为小学综合实践活动课堂教学的有序、有效进行提供帮助。
