高中语文阅读教学中的对话策略探析

作者：王大勇

来源：散文百家(理论), 2019, (05): 78.

• 高中语文
• 阅读教学
• 对话策略

对话教学方法不仅可以提升学生的阅读能力,还可以缩小对话代沟,增加学生对于文本的理解和掌握。基于此,本文以对话阅读在高中语文阅读教学中的现状进行了详细的分析,并对其提出了有效地对话策略,从而达到提高高中语文阅读教学效率的目的。