登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
初中语文名著阅读教学有效性策略探究
作者:李贵萍
来源:
新课程
, 2020, (32): 166.
初中语文
名著阅读
策略
摘要
经典是人类经过几千年的沉淀下来的宝藏,初中是在语文阅读的关键时期,学生应在初中阶段阅读语文经典教学,由此积累文学素材,提高语文素养,扩大学习范围,丰富人文素质和精神世界,培养语文综合素质。
相似论文
引用论文
参考文献