随着经济的不断增长,科学技术的不断创新,学校教育有了质的飞跃。由于各地高中学校建设规模的持续扩大,生源质量有所下滑,针对此种情况,乡镇高中物理教师必须采取因时制宜的教学方法,积极转变教学观念,结合学生实际水平和需求特点,有针对性地优化教学内容和方式,创建良好的教学环境,提升教学质量。文章结合实际对乡镇高中物理教学中的问题与对策展开分析与探讨。