摘要

地理的学习是高中阶段学习的重中之重,地理学习锻炼学生地理常识、空间思维与逻辑思维。自媒体环境下的微视频制作是一种全新的教学手段,教师利用微视频进行教学,能够更好地激发学生学习兴趣,增强教学效果。微视频教学的出现为高中地理教育提供了一种新的方式和更多的可能。