摘要

<正>小学科学课程教学的宗旨是培养学生的科学素养,在新课程背景下,培养小学生的科学素养显得尤为重要。实验作为小学科学教学的重要手段之一,能有效激发学生的科学探究积极性,通过实验能引导学生养成崇尚真知的科学态度,形成严慎细实的理性思维,获得百折不挠的探究精神。在具体教学过程中,小学科学教师应基于具体的教学内容,以实验探究为媒介,引导学生大胆假设、推敲细节,