“声音是什么”教学片断的思考与创新设计

作者：胡晓琦; 冯春雷; 黄娟

来源：中学物理教学参考, 2018, 47(09): 50-51.

• 声音
• 思维阶梯
• 探究式学习
• 思维方法

"声音是什么"是初二年级学生正式接触物理的第一节课,对学生初步建立物理图景,激发对物理学习的热情至关重要。这节课也包含着丰富的科学思维方法、探究式学习、德育教育要素,节选了部分教学片断,进行了创新与重构,并对一些内容的教学提出了改进建议。